Okulumuzda eğitim, çocukların duygusal, sosyal, fiziksel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek şekilde planlanmaktadır. Çocukların özgüven kazanması, sorumluluk bilinci geliştirmesi ve sosyal beceriler edinmesi temel hedeflerimiz arasındadır.
Eğitim sürecinde açık ve tutarlı sınırlar uygulanmakta, çocukların davranışlarını anlamalarına yardımcı olunmaktadır. Kurumumuzda ceza ve ödül sistemi uygulanmamaktadır.
Okulumuzda “High Scope” (Etkin Öğrenme) yaklaşımını temel alan, yaşayarak öğrenmeyi benimsemiş, gelişimsel eğitim programı uyguluyoruz. Bu program çocukların duygusal, sosyal, fiziksel ve zihinsel gelişmeleri esas alınarak ve çocuğa özgüven duygusunu aşılamak üzere hazırlanmıştır. Öğrenilenin içeriğinden çok, öğrenme işleminin önemli olduğuna inandığımızdan, aktivitelerin düzenlenmesinde çocukların elde edecekleri sonuçlar kadar, faaliyet süreci içinde edindikleri deneyimlere de önem veriyoruz.
Çocuklar anlaşılabilir, tutarlı ve yaşlarına uygun kurallar olduğunda, kendi davranışları için sorumluluk duygusu geliştirmeye başlarlar. Bu nedenle çocuklarımız, kendileri için oluşturduğumuz açık ve tutarlı sınırlar içinde eğitim alır. Çocuklarımızın bu sınırlar içinde uygun olmayan davranışlarına öğretmenlerimiz anlayış ve duyarlılıkla yaklaşır. Olumsuz davranışlar olduğunda, çocuğun bu tür davranışlarının neden kabul edilemez olduğunu ve davranışı nasıl değiştirebileceğini anlaması için çabalarız. Eğitim anlayışımızın hiçbir aşamasında ceza – ödül yaklaşımı uygulanmaz.
Okulumuzda çalışan herkes çocuklarımıza verilen hizmeti en iyiye götürmek için dikkatlice seçilmiş, değerlendirilmiş ve hizmet içi eğitimden geçmiştir, en önemlisi çocuklarımızla olan diyaloglarına dikkat ederiz.
Etkin öğrenme sistemi sayesinde çocuklar:
Kurumumuz hafta içi her gün 08:30’dan 17:00’a kadar açık olup, eğitim programı tam gün gelen çocuklar için 09:00-16:00, yarım gün gelenler için 09:00-13:00 saatleri arasındadır. Eğitim yılı her yılın eylül ayında ilk hafta kademeli olarak başlar. Belirtilen eğitim süresi içindeki tatiller, bayramlar ve yarıyıl tatili Millî Eğitim Bakanlığı’nın takvimine göre uygulanır. Bu takvim her eğitim yılı başında sizlerle paylaşılır.
Gruplar, çocuk gelişimi ve eğitimi konusunda uzman ve deneyimli kadromuz rehberliğinde düzenlenmiştir.
Her grupta iki öğretmen çocukların günlük yaşantısına eşlik eder. Öğrenci sayısı 2 yaş için 12 ile sınırlandırılmış olup, sayı arttığında öncelikle üçüncü bir öğretmen gruba tahsis edilir, gruptaki öğrenci sayısı ikinci bir sınıf açmaya elverişli hale gelince de grup bölünür. 3-4 ve 4-5 yaş gruplarında öğrenci sayımız 15-18 arasında değişiklik gösterebilir. Ancak yıl boyunca öğrenci sayısı 8-10 arası olduğunda,, 4-5 yaş grubunda süreç bir öğretmen eşliğinde devam eder.
Aktiviteler çocukların gereksinim ve yetenekleri göz önünde bulundurularak öğretici nitelikte hazırlanır. Aktivitelere ile kazandırılmaya çalışılan günlük yaşam becerilerinin yanı sıra okulumuzda mobilya, tuvalet ve lavabo gibi gereçler, çocuğunuzun birçok gereksinimini kendi başına gidermeyi öğrenmesine yardımcı olacak şekilde özel olarak tasarlanmıştır.
Çocuklarımızda çevre bilincinin gelişmesi için uluslararası bir çevre eğitim programı olan ve ülkemizde (TÜRÇEV) Türkiye Çevre Eğitim Vakfı tarafından koordine edilen EKO-OKULLAR PROGRAMI uygulanır. Programda amaç; çevre ve doğa ile ilgili bilgileri uygulamalı olarak aktarmanın yanı sıra, doğa ile uyumlu yaşam becerilerini geliştirmektir. 2021-2022 eğitim yılında başladığımız programın ilk 2 yılında “ÇÖP-ATIK ve GERİ DÖNÜŞÜM” olarak belirlenmiş olan çalışma konumuz hakkında yaptığımız çalışmalarla YEŞİL BAYRAK ödülünü almış bulunmaktayız. 2023-2024 ve 20242025 eğitim yıllarında da BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK konusunda düzenli aktiviteler ve uygulamalar yapılarak süreç tamamlanmıştır. Yeni dönem sorumluluklarımızı heyecanla bekliyoruz.
Kurumumuz bu çalışmalar sonucunda Yeşil Bayrak ödülü almaya hak kazanmıştır. Açık hava sınıfı ve tarım alanlarında gerçekleştirilen uygulamalar ile çocuklar doğayı deneyimleyerek öğrenmektedir.
Yabancı dil eğitimimizde amaç, çocuklarımızın anadilleri dışında yabancı bir dil ve kültürün varlığını fark etmelerini sağlamak, ingilizce öğrenmeleri için gerekli ilgiyi uyandırmaktır.
La Fontaine Masal Evi’nde 2 yaşta bir ders saati, 3 yaşta yarım gün, 4 yaş ve üzeri gruplarda ise tam güne yayılmış yoğun bir İngilizce eğitimi uygulanmaktadır. Branş derslerimizden “Ekoloji” eğitimi ise sadece 4-5 yaş ve hazırlık gruplarımızda İngilizce yapılmaktadır. Yabancı dilde yapılan aktiviteler kadar öğretmenimizin telaffuzu da bizim için önemlidir. Çocuklarımızın sadece İngilizce konuşması değil “doğru” İngilizce konuşmaları da hedeflerimiz arasındadır.
‘Etkin öğrenme’ bir metottan çok, bir yaklaşım tarzıdır; bu yaklaşım tarzı ile çocuklar, dramatik oyun, el işi ve resim gibi faaliyetlerini okul dışındaki yaşamlarıyla bağlantı kurarak zenginleştirirler. Soru sorma ve araştırma yapmanın yanı sıra çocuklar, aktivitelerine kendileri karar verir; sorun çözme yetenekleri gelişir, öğrendiklerini paylaşırlar; projelerde edindikleri bilgileri kullanmalarına fırsat tanınır.
Herhangi bir eğitim programına ek olarak kullanılabilen bu metot çocukların yaratıcılıklarını pekiştirir, özgüvenlerinin gelişmesine katkıda bulunur. Kendi öğrenimlerinde etkin bir rol oynadıkları için motivasyonları artarak her alandaki başarı oranları yükselir.
Etkin öğrenme sistemi ile çocuklar;
Kurumumuz:
ile çocukların fiziksel ve sosyal gelişimini destekleyen özel eğitim alanları sunmaktadır.
